2022-01-27 16:00:42 普洱华图考试网 http://puer.huatu.com/ 文章来源：云南华图特岗教师招聘网
6.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”( )。
A.衔接且对应 B.衔接但不对应
C.不衔接也不对应 D.不衔接但对应
7.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?( )
A.政治功能 B.经济功能
C.文化功能 D.生态功能
8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于( )。
A.学科课程 B.活动课程
C.经验课程 D.社会课程
9.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段( )。
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主
C.以实践活动课程为主 D.设置分科与综合相结合的课程
10.为了解决学生上课睡觉的问题，班主任与其他任课老师进行合作，研究出现这一问题的原因，通过访谈、观察和家访等方式，发现与老师的教学方式有关。于是各科老师做了几轮实验，且不断地调整自己的教学实施计划，最终解决了这一问题。由此可见，这种解决教育实际问题的方法属于( )。
A.自我提问法 B.比较法
C.教学诊断法 D.行动研究法
6.C
【解析】本题考查学制类型的双轨制。双轨制一轨自上而下，其结构是大学（后来也包括其他高等学校）—中学（包括中学预备班）；另一轨从下而上，其结构是小学（后来是小学和初中）—其后的职业学校（先是与小学相连的初等职业教育，后发展为和初中相连的中等职业教育）。双轨制有两个平行的系列。这两轨既不相通，也不相接，最初甚至也不对应，因为一轨从中学开始，一轨只有小学。这样就剥夺了在群众性小学上学的劳动人民子女升入中学和大学的权利。后来，群众性小学发展到了中学，才有了初中这个相对应的部分。代表国家有英国、法国、前西德等欧洲国家。故本题选C。
7.B
【解析】本题考查教育的经济功能。教育的经济功能主要强调教育对生产力的发展起着巨大的促进作用。主要表现为：（1）教育是劳动力再生产的基本途径；（2）教育是科学知识再生产的最有效形式；（3）教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。舒尔茨的人力资本理论也强调人力资源是一切资源中最主要的资源，而教育投资是人力投资的主要部分。题干强调生产性投资体现的是教育的经济功能。故本题选B。
8.A
【解析】本题考查课程类型。根据课程的内容属性，可以将课程分为学科课程和活动课程。学科课程主要是指从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。学科课程有着悠久的历史，我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七技”都可以说是最早的学科课程。活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。题干中，数学、语文、英语属于学科课程。故本题选A。
9.B
【解析】本题考查新课程改革的课程结构。新课程改革的课程结构为：小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主。故本题选B。
10.D
【解析】本题考查的是教学反思的方法。教学反思中的行动研究，指的是教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的一种研究。行动研究是一种实验性反思，是教师以某一实验课题为依托，在实验过程中进行的反思。D选项符合题意。故本题选D。
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