2024-07-07 09:58:00 普洱华图考试网 http://puer.huatu.com/ 文章来源:云南华图
1.【答案】A
【解析】第一步,分析文段。文段首先指出我国已经建立了相对完善的外卖监管体系,但标准体系、监管等方面仍相对滞后,监管技术方面急需跟上形势,然后又指出外卖监管的执法技术难度大,并以各个经营主体的做法来举例论证。文段主旨是外卖监管技术需加强。
第二步,对比选项。A项是对文段主旨的同义替换,符合作者意图。
因此,选择A选项。
【拓展】B项:无中生有,且非重点。C项:已建立了外卖监管体系,而不是“无法通过法律解决”。D项:缺少关键词“监管”。
2. 【答案】D
【解析】第一步,分析文段。这段文字的意思可以概括为“要想获得新的认识,就需要不断的劳动、创新和实践”
第二步,对比选项。D项是这句名言体现的哲学道理。
因此,选择D选项。
【拓展】A项、B项和C项:与文意无关。
3. 【答案】A
【解析】第一步,分析文段。文段阐述经过长期的努力,中国特色社会主义进入了新时代。即文段的观点是“经过我国长期发展的量的积累,我国的社会阶段又发生了巨大的变化,进入了新时代”。
第二步,对比选项。A项为这段材料体现的哲学原理。
因此,选择A选项。
【拓展】B项、C项和D项:均与原文无关。
4. 【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段首先提出观点——艺术创作的过程需要投入感情。然后指出只有技术但是“没有一点感情色彩”,那就不是艺术了。随后,又作了类比,指出“作诗也是如此”,最后又指出“现在很多人的才能”被技术压制住了。可见,文段是总—分结构,主要强调艺术创作的过程需要感情投入。
第二步,对比选项。C项“感情投入是艺术创作过程中必不可少的”符合文段意图。
因此,选择C选项。
【拓展】A项与B项:侧重“艺术家”“诗人”,缺少关键信息“艺术创作”。D项:“远比……重要”,无中生有。
5. 【答案】A
【解析】第一步,分析文段。文段开篇指出许多迁徙物种会跨国迁徙,所以不同国家建立的自然保护区通常在地理上或生物学上是相互联系的,国际间需要合作交流共同保护和管理迁徙物种。最后由结论引导词“因此”引出文段主旨,“中国自然保护区事业的发展和建设管理水平的高低也将对全世界产生影响”。
第二步,对比选项。A项是对文段主旨的引申,符合文段意图。
因此,选择A选项。
【拓展】B项:对应“因此”之前的内容,非重点。C项:文段强调中国对世界的影响,所以应当呼吁中国加强与国际合作,而非呼吁国际与中国共享信息。D项:文段强调中国要与其他国家的自然保护区加强合作和联系,而非建立“跨国自然保护区”。
6. 【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段首先引出娱乐的作用是带给人们快乐。接下来以《快乐到家》这档节目为例子,阐述了从导演到明星到制作人员都废寝忘食地工作,无非是想让人们少些压力,多些快乐。最后指出人家把快乐送给你,你自己要找不快乐,挑毛病,且将消极的情绪感染给他人是不厚道的。阅读文段可知,文段核心话题词是娱乐,重点论述娱乐的初衷是给人欢乐,过分苛刻只会更加不快乐。
第二步,对比选项。C项是对文段重点的同义替换,符合作者意图。
因此,选择C选项。
【拓展】A项和D项:“娱乐制造者”“娱乐节目”均属于例子的内容。B项:缺少核心话题词“娱乐”。
7. 【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段第一句引入非遗保护的话题,接着第二句介绍中国剪纸的重要作用和意义。第三句进一步提出观点,“就不难把握非遗保护的对象,以及政府在剪纸项目保护中的角色定位,即保护和培育这种大众文化生态,支持开展剪纸活动的习俗和社会实践,让剪纸传统及其技艺在当代生活中得到延续和发展。”最后一句进一步解释提出的观点。文段的主旨句即文段提出的观点。
第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。为文段意图。
因此,选择C选项。
【拓展】A项:偏离文段主体“非遗保护工作”。B项:非主旨句内容。D项:属于解释内容,偏离重点。
8. 【答案】D
【解析】第一步,分析文段。文段开头介绍了中国当代文学存在的一个问题是缺乏想象力,然后通过转折词“但”引出重点——忽视了历史和现实。文段论述的核心话题是中国当代文学。
第二步,对比选项。D项是对文段重点内容的同义替换。A项无中生有,话题不符,排除。B项和C项核心话题不符,排除。
因此,选择D选项。
9.【答案】A
【解析】第一步,分析文段。文段开头先介绍美国在人工智能领域遥遥领先,然后通过转折关联词“但”引出重点——中国的异军突起。强调中国这个后来居上的人工智能强国受到国际社会越来越多的关注。
第二步,对比选项。A项是对文段重点内容的同义替换。B项缩小范围,“芯片”并不等同于“人工智能”,排除。C项无中生有,排除。D项无中生有,文段没有提到“中国和美国已经成为无可争议的领导者”,而且文段重点论述的话题是中国,排除。
因此,选择A选项。
10. 【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段开头引出问题——读书娱乐化、狂欢话的倾向值得警惕,而后指出读书的真正意义是只要有空就读,天天都是“读书日”,最后举反例,指出过于关注当前的读书日,使得读者疲劳、商家“应付”。
第二步,对比选项。C项是对文段重点内容的合理引申,符合文段的意图。A项表述过于片面,只强调的是“爱读书的人”,而且不是针对文段的合理引申,排除。B项是围绕文段的问题,非引申,排除。D项属于文段的问题,非引申,排除。
因此,选择C选项。
(编辑:xufurong)