24下半年普洱事业单位笔试备考,事业单位职测笔试考题（6月14日）(2)

　　1. 【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段开篇指出个体的精神成长需要重复祖先经历的过程。而要达到精神高峰，“阅读和思考是唯一的途径”。尾句通过必要条件关系强调阅读的重要性。因此，文段旨在强调阅读对个体精神成长的重要作用。

　　第二步，对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：属于阅读的意义，未体现阅读对“个体精神成长”的作用，非重点。B项和D项：“复制祖先的精神经历”“实现和先贤的精神共鸣”均属于“个体的精神成长”过程中的一部分，表述片面。

　　2. 【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段首先指出路是永远有的，即使无路也可以开辟出新路，但村却不是都有的，接着指出“昏昏然”是没法找到村的，最后说明如果“人人都能找到那个村子”，那么“悲哀则无”。文段旨在论述柳暗花明村对人的重要性。

　　第二步，对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：缺少关键词“村”。B项：“迈开双脚，奋力前行”无中生有，文段论述的是有的人找不到村子，而不是如何找到村子。D项：“隐藏在山重水复的困顿处”无中生有。

　　3.【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段。文段第一句通过“我发现”引出作者的观点，即在总是打出“时间就是金钱”标语的时代，人们其实视“金钱”为粪土。后文通过论述原因来证明人们在执行落实时没有视时间为金钱。文段结构为“总—分”，重点句是第一句话，主要讲人们对于时间的认识和实际做法是不一致的。

　　第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换，是作者要论述的观点。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：“守诺难”无中生有。C项：无中生有，文段强调的是对时间的认识和实践不统一。D项：“概念模棱两可”无中生有，文段尾句强调的是做决定时模棱两可，并非概念理解不清。

　　4. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段。文段先讲了一味强调民生而忽略生态环境保护的发展将是不可持续的发展，然后讲在生态环境保护中漠视民众权益将会影响环保的进行，最后通过反面论证强调群众对环保的重要性。文段为并列结构，主要讲生态环境保护和民生两者要兼顾。

　　第二步，对比选项。B项是对文段重点的归纳概括。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：文段强调环保不能破坏群众权益，并非是“要让人们获得利益”。C项和D项：只体现了第二层意思，片面。

　　5. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句通过必要条件关联词“必须”引出文段主旨，即“要扭转重固定资产积累，轻流动资金积累的偏见，必须保持固定资产投资与流动资金投资的合理比例”，后通过“据经验”以及“有关文件规定”进行举例论证，因此，文段为“总—分”的结构，首句为文段主旨句。

　　第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项、C项和D项：均偏离文段主旨“保持固定资产投资和流动资产投资的合理比例”。

　　6. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段。文段首先从中国流行歌曲的角度，论述其歌词创作滥用语言、消融语言功能的问题。接着从古典音乐的角度，论述其唱词亦十分薄弱，并举例说明。文段为“分—分”结构，概括可知文段描述的是当代中国音乐创作的语言问题：语言的滥用和唱词的薄弱，体现出文学语言的欠缺，即文学性的缺失。

　　第二步，对比选项。B项是对文段重点的全面概括。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：“构思和风格”文中无从体现。C项：为文段第一层的内容，概括不够全面。D项：“应该在文学中挖掘发展的空间”文段没有提及。

　　7. 【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。文段第一句论述了上世纪90年代以来，科学技术的发展为地震预测开拓了新领域，说明了科技对地震预测的作用。第二句是对第一句的具体说明。第三句论述了上世纪后期，重大地球科学计划为地震预测研究提供新的基础，同样说明了科技对地震预测的作用。文段是“分—分”结构，需要全面概括，说的是科技对地震预测的积极作用。

　　第二步，对比选项。A选项是对文段重点内容的同义替换。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】B项、D项：文段未提及，属于无中生有。C项：为文中内容的一部分，片面。

　　8.【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段首先阐述了“扶人”的两方面含义，接下来谈到通过“扶人”带来的积极意义。最后通过《平凡的世界》引出文段的重点，即扶贫先扶智，扶智的背后是“扶人”。

　　第二步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项、B项和D项：均未体现“扶人”的重要性。

　　9.【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段首先对“他们”所拥有的手机、平板等产品的数量等进行描写，然后介绍深圳对这类产品的消费很多，成为当之无愧的领袖。综合来看，文段中提到的“手机”“平板电脑”“单反”等，可以归纳概括为数码产品，故偏好数码产品的一类人称为数码控。

　　第二步，对比选项。D项符合上述内容。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】A项和C项：扩大范围。B项：无中生有。

　　10. 【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句指出知识人要有理想主义，第二句通过反面论证进行补充，说明在坚持理想主义的过程中还要有戒慎的现实感，即通过前两句提出观点：知识人应兼具理想主义和戒慎的现实感。接下来通过知识人“擦亮自己的眼睛”要怎么做、知识人介入社会时应坚守的责任伦理、知识人的使命、知识人实现价值的理性选择这几个角度，对观点所强调的“知识人应兼具理想主义和戒慎的现实感”进行了论证说明。故前两句所提出的观点为文段主旨。

　　第二步，对比选项。C项是对文段主旨内容的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：文段说的是“巨大张力”，张力和压力不能等同，偷换概念。B项：文段强调的是理想和现实都要有，而不单单是强调现实，表述过于片面。D项：原文说的是“尽可能诚实地理解我的时代，也时刻不忘我的知识局限性”，证明“谨记自身知识的局限性”只是知识人介入社会时应坚守的责任伦理之一，表述片面，且没有体现文段强调的“理想和现实”都要有的重点。

（编辑：xufurong）