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常用虚词的分类-教资笔试初中语文文言文知识点归纳（普洱华图）

2024-08-23 16:11:27 普洱华图考试网 http://puer.huatu.com/ 文章来源：云南华图

【导读】云南2024年下半年中小学教师资格笔试考试于2024年9月15日举行，云南华图为大家整理一些教师资格笔试人物常见考点，希望帮助大家更高效的备考。

　　常用虚词的分类

　　1.【而】

词性	意义及用法	例句	出处
连词	“而”，表并列关系。一般不译，有时可译为“又”“和”	蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也	《劝学》
	“而”，表递进关系。译为“并且”“而且”	君子博学而日参省乎己	《劝学》
	“而”，表承接关系。译为“就”“接着”，或不译	人非生而知之者，孰能无惑？	《师说》
	“而”，表转折关系。译为“但是”“却”	青，取之于蓝，而青于蓝	《劝学》
	“而”，表假设关系。译为“如果”“假如”	死而有知，其几何离？	《祭十二郎文》
	“而”，表修饰关系，即连接状语和中心语。可不译	吾尝跂而望矣，不如登高之博见也	《劝学》
	“而”，表因果关系。可译为“因而”“因此”	而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也	《游褒禅山记》
	“而”，表目的关系	缦立远视，而望幸焉	《阿房宫赋》

　　2.【其】

词性	意义及用法	例句	出处
代词	“其”，第三人称代词。作领属性定语，译为“他/她/它的”（包括复数）	臣从其计，大王亦幸赦臣	《廉颇蔺相如列传》
	“其”，第三人称代词。作领属性定语，译为“他/她/它的”（包括复数）	吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之	《曹刿论战》
	“其”，第三人称代词。作主谓短语中的小主语，译为“他/她/它”（包括复数）	秦王恐其破璧	《廉颇蔺相如列传》
	“其”，第三人称代词。作主谓短语中的小主语，译为“他/她/它”（包括复数）	见其发矢十中八九	《卖油翁》
	“其”，活用为第一人称/第二人称。译为“我的”“我（自己）”或“你的”“你”	而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也	《游褒禅山记》
	“其”，指示代词，表远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”“其中的”	既其出，则或咎其欲出者	《游褒禅山记》
	“其”，指示代词，表远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”“其中的”	于乱石间择其一二扣之	《石钟山记》
副词	“其”，表示祈使语气，相当于“可”“一定”	与尔三矢，尔其无忘乃父之志！	《伶官传序》
	“其”，表示揣测语气，相当于“或许”“大概”	圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？	《师说》
	“其”，表示反问语气，相当于“难道”“怎么”	以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？	《愚公移山》
	“其”，表示商量语气，相当于“还是”	吾其还也	《烛之武退秦师》
连词	“其”，表示选择关系，相当于“是……还是……”	天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？	《逍遥游》
连词	“其”，表示假设关系，相当于“如果”	其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳	《送东阳马生序》

　　3.【以】

词性	意义及用法	例句	出处
介词	“以”，表工具。译为“拿”“用”	愿以十五城请易璧	《廉颇蔺相如列传》
介词	“以”，表凭借。译为“凭/靠”	以勇气闻于诸侯	《廉颇蔺相如列传》
	“以”，表所处置的对象。译为“把”	操当以肃还付乡党	《赤壁之战》
	“以”，表时间、处所。译为“于/在/从”	果予以未时还家，而汝以辰时气绝	《祭妹文》
	“以”，表原因。译为“因为/由于”	赵王岂以一璧之故欺秦邪	《廉颇蔺相如列传》
	“以”，表依据。译为“按照/根据”	余船以次俱进	《赤壁之战》
	“以”，宾语前置的标志。“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略	将子无怒，秋以为期	《卫风·氓》
连词	“以”，表并列或递进关系。译为“而/又/并且”等，或不译	夫夷以近，则游者众	《游褒禅山记》
	“以”，表承接关系。可译为“而”，或不译	樊哙侧其盾以撞	《鸿门宴》
	“以”，表目的关系。后一动作行为往往是前一动作行为的目的/结果。译为“而/来/用来”	三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望	《廉颇蔺相如列传》
	“以”，表因果关系。常用在表原因的分句前，译为“因为”	晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也	《烛之武退秦师》
	“以”，表修饰关系，连接状语和中心语。可译为“而”“地”，或不译	木欣欣以向荣，泉涓涓而始流	《归去来兮辞》

　　【注】部分虚词有实词的用法，为方便表述，本表中一同列出。

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（编辑：mengxyi）

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